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SUMMARY:Exámenes de Candidatura – Programa de Doctorado en Educación (Noviembre 2025)
DESCRIPTION:El programa de Doctorado en Educación de la Escuela de Pedagogía de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso informa la realización de los exámenes de candidatura (proyectos de tesis)\, los cuales se desarrollarán durante el mes de noviembre de 2025 en dependencias del Doctorado en Educación\, ubicado en Av. El Bosque 1290. \nDe acuerdo con el reglamento del programa\, estos exámenes constituyen instancias públicas de evaluación académica en las que cada doctorando(a) presenta y defiende su proyecto de tesis doctoral ante una comisión evaluadora. Dicha comisión está integrada por la Dirección del Programa\, el/la Director(a) de Tesis y un/a evaluador(a) externo(a)\, garantizando así la rigurosidad académica y la valoración experta de los trabajos presentados. \nCada sesión tiene una duración aproximada de 90 minutos y contempla la exposición del proyecto\, un espacio de diálogo y preguntas por parte de la comisión evaluadora y la deliberación final. \nAsimismo\, se dispondrá de conexión remota para la participación de evaluadores/as externos/as provenientes de otras regiones o países. \n\nAgenda de exámenes\nLunes 10 de noviembre🕒 15:00 – 16:30Doctorando: Daniel SalazarTítulo: Representaciones situacionales de formadoras universitarias de ciencias sociales en las carreras de Educación Parvularia en ChileDirectora de tesis: Dra. Tatiana LópezEvaluadora externa: Dra. Cynthia Adlerstein Grimberg (Universidad de Chile) \n🕒 17:00 – 18:30Doctorando: Mauro ÁlvarezTítulo: Una mirada sociocultural a la enseñanza creativa en la formación inicial de docentes en ChileDirector de tesis: Dr. José Miguel GarridoEvaluadora externa: Dra. Lorena Cruz Gacette (Universidad Nacional de Cuyo – Argentina) \n\nMartes 11 de noviembre🕒 10:00 – 11:30Doctorando: Cristóbal BustamanteTítulo: Trayectorias de aprendizaje de personas mayores que participan de experiencias educativas: sentidos\, barreras y oportunidades de participación en un marco de justicia socialDirectora de tesis: Dra. María Leonor ConejerosEvaluadora externa: Dra. María Soledad Herrera Ponce (Pontificia Universidad Católica de Chile) \n🕒 14:00 – 15:30Doctoranda: Lorena NúñezTítulo: La colaboración como objeto de representación social en futuros docentes durante su formación prácticaDirectora de tesis: Dra. Sandra CatalánEvaluador/a externo/a: Por confirmar. \n\nMiércoles 12 de noviembre🕒 15:00 – 16:30Doctorando: José GonzálezTítulo: Dinámicas de aprendizaje de comunidades de práctica de carácter informalDirector de tesis: Dr. Juan de Dios OyarzúnEvaluadora externa: Dra. Natascha Roth (Universidad Andrés Bello) \n\nLunes 17 de noviembre🕒 15:00 – 16:30Doctorando: Mauricio ArenasTítulo: Sistema de Admisión Escolar: Desafíos y oportunidades en su implementación en establecimientos particulares subvencionados de la Región de ValparaísoDirectora de tesis: Dra. Marta QuirogaEvaluador externo: Dr. Cristian Cabalín (Universidad de Chile)
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SUMMARY:Seminario-taller | Promoviendo la calidad de la enseñanza y las interacciones en niveles de transición mediante las  core practices
DESCRIPTION:La Escuela de Pedagogía de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso invita a participar en el Seminario-Taller “Promoviendo la calidad de la enseñanza y las interacciones en niveles de transición mediante las Core Practices”\, actividad que se enmarca en el Proyecto Fondecyt N.º 11231120\, titulado “Prácticas que constituyen la actividad instruccional: un estudio sobre la práctica y las representaciones de educadoras de párvulos”\, financiado por la Agencia Nacional de Investigación y Desarrollo (ANID). \n📅 Fecha: jueves 6 de noviembre de 2025🕗 Horario: 08:00 a 14:30 horas📍 Lugar: Aula Media Campus Sausalito \nA través del seminario y los talleres que se desarrollarán durante la jornada\, se espera que las participantes de la región puedan profundizar sus conocimientos teóricos y prácticos\, enriqueciendo así la dimensión pedagógica del proceso de enseñanza y aprendizaje en los niveles de transición.
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