José Miguel Olave Astorga

Olave, J.M. (2021). Desarrollo profesional docente y Evaluación Formativa en las comunidades educativas de Renca. LOM editorial. ISBN: 978-956-19-1213-7 https://libros.uchile.cl/1228

Olave, J.M., Montoya. C, Sierralta. (2021).Ley de Carrera Docente en Chile: cómo los docentes y directivos escolares interpretan y desarrollan sus principios. Scielo. Segundo Cuartil. DOI: https://doi.org/10.18046/recs.i34.4203

III Seminario internacional de Evaluación Educativa. Universidad de Chile. Ponencia: Evaluación para la docencia Universitaria. Tipo de ponencia: mesa central, panel nacional. Año 2021

Horizontes y sentidos investigativos en educación y pedagogía. En, Relieve investigativo en educación y pedagogía en el eje cafetero. Universidad tecnológica de Pereira (2020) https://doi.org/10.22517/9789587225150

Conversatorio Orientaciones para la innovación evaluativa en contexto de Crisis Sanitaria. Programa Transversal de Educación, Universidad de Chile/Año 2020

Olave, J.M., Núñez.M y Arévalos.A. (2020). Relatos del estallido social en Chile: acontecimiento y formación Inicial Docente. Revista de Educación de la Universidad de Málaga, 1 (3), X-XX. DOAJ - REBIH - LATINDEX - DIALNET. DOI: https://doi.org/10.24310/mgnmar.v1i3.9497.

Flórez. M.T y Olave.J.M. Hacia una construcción participativa de la política educacional: La propuesta alternativa del proyecto éxito escolar en Valparaíso. Revista on line de Política e Gesta?o Educacional, Araraquara, v. 24, n. esp. 1, p. 867-890. e-ISSN:1519-9029. DOI: https://doi.org/10.22633/rpge.v24iesp1.1370 año 2020

Olave, J.M., Álvarez.J & Hidalgo.C. (2020). Escuela Mercantilizada, Niñez Evaluada. Revista Científica Hallazgos21, 4(2), 221- 239. REDIB - LATINDEX - DIALNET http://doi.org/10.17163/alt.v12n1.2017.04

Flórez. M.T y Olave, J.M. (2020) Hacia una construcción participativa de la política educacional: La propuesta alternativa del proyecto éxito escolar en Valparaíso. Revista on line de Política e Gestão Educacional, Araraquara, 24(1), 867-890. e-ISSN:1519-902 DOI: https://doi.org/10.22633/rpge.v24iesp1.1370. Scielo. Segundo Cuartil.

Londoño. D, Olave, J.M, Jaime. J y Losada. N. (2018). Lógicas, Enfoques y Epistemología, sobre educación y pedagogía. En “Educación y Pedagogía, trayectos y recorridos”. Centro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud, Universidad de Manizales, Colombia. IBSN 978-958-5468-02-.

Flórez. M.T, Rozas.T, Gisline.J y Olave, J.M. (2018). The consequences of metrics for social justice: tensions, pending issues, and questions. Oxford Review of Education, 44(5), 651-667. Scielo Segundo Cuartil. DOI: 10.1080/03054985.2018.15003562017