Entrevista a John Fredy Ariza, docente y pasante del Magíster en Liderazgo y Gestión en Organizaciones Escolares
Por Marco Fre El docente de la Universidad Antonio Nariño (Colombia) estuvo en la Escuela de Pedagogía para perfeccionar los lineamientos de su investigación en liderazgo educativo, esto a través […]
Seminario Educación Parvularia y Eduinclusiva | «La perspectiva de los Fondos de Conocimiento e Identidad como estrategia para la inclusión social y educativa»
Con el objetivo de exponer los planteamientos teóricos y metodológicos de la perspectiva de los Fondos de Conocimiento e Identidad y Fondos de Conocimiento Comunitarios como estrategias para la inclusión […]
BBC News | «Doble excepcionalidad», la paradoja de tener una alta capacidad intelectual y al mismo tiempo una inusual dificultad
En nota publicada en el sitio web de BBC News y titulada «Doble excepcionalidad, la paradoja de tener una alta capacidad intelectual y al mismo tiempo una inusual dificultad», este […]
Primera Escuela de Primavera
En el contexto del convenio vigente que mantienen, la Escuela de Pedagogía y el centro EduInclusiva de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso (PUCV), ambas entidades, llevarán a cabo la […]
Conmemoración 50 años del golpe de Estado en Chile | Minuto de silencio e intervención artística Coro PUCV
Con el objetivo de homenajear a todas las víctimas del Golpe de Estado y del período de la Dictadura en Chile, la Facultad de Filosofía y Educación y la Dirección […]
Estudiantes de la Esc. De Pedagogía recibieron capacitación para convertirse en monitores de visitas guiadas al SuelAR de Avenida Altamirano
En esta actividad preparatoria las estudiantes de Educación Básica, Mención Ciencias, compartieron con sus pares de oceanografía, sus conocimientos respecto a la planificación de secuencias de enseñanza-aprendizaje, teniendo al territorio […]
Directora de la Escuela de Pedagogía, presenta en Dartmouth College el diseño de un modelo de escritura disciplinar para estudiantes universitarios
En su estancia de dos semanas en el “Summer Seminar for Writing Research”, organizado por Instituto de Escritura y Retórica de Dartmouth (IWR, por sus siglas en inglés), la Dra. […]
El Mercurio de Valparaíso| Preocupa significativo bajo nivel de comprensión lectora en niños
En nota publicada por el diario El Mercurio de Valparaíso, la investigadora en alfabetización y enseñanza en la comprensión de textos y académica de la Escuela de Pedagogía de la Pontificia […]
Seminario internacional de Investigación Escuela de Pedagogía PUCV
Con el objetivo de difundir el conocimiento científico sobre las nuevas prácticas educativas post pandémicas, enfatizando en el aprendizaje, enseñanza, diversidad, inclusión, ciudadanía, Políticas Públicas y liderazgo, la Escuela de […]
Seminario | «El desafío docente para leer y formar lectores: teoría y práctica para el aula”
Con el objetivo de compartir ideas centrales relacionadas con la caracterización de la actividad lectora como proceso y las habilidades que la conforman, la Escuela de Pedagogía de la Pontificia […]
MLGOE analiza el rendimiento académico de sus cohortes 2019, 2020 y 2021 en cuarta reunión ampliada
En función de sus asignaturas y módulos, la evaluación de estos aprendizajes, permitirá al Magister en Gestión y Liderazgo de Organizaciones Escolares (MLGOE), determinar si los estudiantes han logrado las […]